Estudios en niños con TDAH, varias áreas del cerebro han cambiado significativamente

Los investigadores ahora han encontrado que los niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) tienen múltiples regiones cerebrales más pequeñas de lo normal. Este nuevo hallazgo proporciona evidencia de que el TDAH debe considerarse un trastorno neurológico.
Investigadores de la Universidad de Radboud en los Países Bajos encontraron en una investigación que los niños con trastorno de hiperactividad y déficit de atención tienen múltiples áreas cerebrales más pequeñas que los cerebros humanos normales. Los médicos publicaron los resultados de su estudio en la revista "The Lancet Psychiatry"..

Los resultados podrían conducir a un tratamiento farmacológico más eficaz
El estudio actual fue el estudio más grande realizado hasta la fecha en el cerebro de pacientes con TDAH. Los resultados podrían dar indicaciones para el desarrollo de nuevos métodos de tratamiento. Si se sabe qué regiones del cerebro están involucradas en el TDAH, es posible que se conviertan en el objetivo de medicamentos especiales, dice el autor. Martine Hoogman de la Universidad de Radboud en los Países Bajos.
Expertos estudian los escáneres cerebrales de más de 3200 personas.
El TDAH causa falta de atención, hiperactividad e impulsividad en los afectados. Pero las personas con TDAH no siempre muestran todas estas características, dicen los médicos. Los investigadores analizaron las exploraciones de MRI de más de 3,200 personas en nueve países diferentes para su estudio. Los participantes tenían entre 4 y 63 años. 1.713 sujetos sufrieron de TDAH. Los médicos encontraron que cinco regiones del cerebro de niños con TDAH eran ligeramente más pequeñas. Entre ellos también había regiones, que están conectadas con las emociones, el movimiento voluntario y la comprensión, explican los autores..
Hasta la edad adulta, las diferencias ya no son significativas.
Los descubrimientos ya respaldan las teorías anteriores de que los cerebros de las personas con TDAH podrían desarrollarse más lentamente. Sin embargo, estas diferencias parecen compensarse en gran medida con el tiempo a medida que estos niños crecen. Hasta que los afectados se conviertan en adultos, las diferencias en el cerebro ya no son significativas, explican los médicos..
La disminución de la sustancia cerebral no siempre es una desventaja
Aunque los críticos describieron los resultados como interesantes, también dijeron que no había suficiente información para vincular las diferencias cerebrales con los problemas de conducta observados en las personas con TDAH. El estudio confirma que existen diferencias estructurales en el cerebro de las personas con TDAH. Sin embargo, no proporciona pistas sobre lo que significan estas diferencias, dicen los críticos que no participan. Tener menos cerebros en varias regiones puede sonar mal, pero no es tan fácil. Una sustancia cerebral disminuida a veces puede ser muy beneficiosa. En los adolescentes, por ejemplo, la corteza cerebral externa se adelgaza a medida que el cerebro se desarrolla y la capacidad intelectual crece..
Se necesita más investigación
El cerebro humano es generalmente muy personalizable. El hecho de que ciertos niños tengan menos volumen cerebral no significa que tengan problemas con su comportamiento. Para tener una comprensión sólida de que el TDAH realmente proviene de nuestros sistemas cerebrales y que causa cambios en la forma en que funciona el cerebro, se necesita más información, dicen los expertos. (As)