La profecía autocumplida lo hace realidad.

Cómo las profecías autocumplidas pueden influir en el comportamiento de otras personas

01/04/2013

En psicología, el principio de las profecías autocumplidas se conoce desde hace mucho tiempo. Dice que las suposiciones sobre otras personas usualmente se hacen realidad. Esto no es tanto porque tenemos habilidades clarividentes, sino más bien porque alineamos nuestro comportamiento a las expectativas. Un médico estadounidense podría probar este efecto en su estudio. Por lo tanto, los hombres que creían que tenían un bajo riesgo de ataque cardíaco sufrían tres veces menos que otros, independientemente de si realmente tenían un riesgo menor o mayor de enfermedad coronaria.

Cómo las profecías autocumplidas pueden aumentar la inteligencia.
El principio psicológico de las profecías autocumplidas se ha demostrado desde mediados del siglo XX. Por lo tanto, las suposiciones acerca de otras personas influyen en su comportamiento. Porque el comportamiento se basa en gran medida en las expectativas. Los psicólogos estadounidenses Robert Rosenthal y Leonore Jacobson realizaron en 1965 un experimento interesante en el que demostraron la causalidad de las expectativas y el comportamiento. Los psicólogos examinaron las interacciones entre maestros y estudiantes en dos escuelas primarias. The Oak School estaba en un barrio de clase trabajadora. Alrededor de una sexta parte de los estudiantes eran de ascendencia mexicana. El sistema escolar de la escuela pública Oak se basaba en una división tripartita, en la que los estudiantes aprendían en un movimiento de aprendizaje rápido, medio o lento..

A la Escuela Crest asistieron en su mayoría estudiantes blancos de escuela media y superior. Los estudiantes tenían un coeficiente intelectual promedio de 109, mientras que la Escuela Oak tenía un coeficiente intelectual de 98 en promedio. En el tren de aprendizaje rápido de la Escuela Oak, los niños también tenían un IQ de 109.

En ambas escuelas, los maestros fingieron que estaban participando en una prueba científica con sus alumnos para identificar a los niños que tienen un gran potencial de desarrollo intelectual. Luego se les dijo a los maestros que el 20 por ciento de los estudiantes estaban al borde de un brote de desarrollo intelectual. En realidad, sin embargo, la elección de los niños fue arbitraria, por lo que el don especial solo existía en la conciencia del maestro.

Después de un año, los niños fueron reexaminados. Resultó que los niños, que antes eran presentados a los maestros como particularmente inteligentes, habían aumentado su coeficiente intelectual mucho más que los niños comunes. Los mayores aumentos de coeficiente intelectual fueron medidos por los estudiantes de la escuela intermedia de la Escuela Oak. 45 por ciento de „dotado“ Los niños pudieron aumentar su coeficiente intelectual en 20 puntos o más. Este efecto fue especialmente significativo para los estudiantes de primer y segundo año. 20 por ciento de „dotado“ Incluso aumentaron su coeficiente intelectual en 30 o más puntos. Los maestros juzgaron a los personajes de los estudiantes astutos más positivamente que los otros niños, tuvieron más paciencia con ellos y les prestaron más atención. El rendimiento de los estudiantes seleccionados al azar mejoró significativamente, según el estudio, en base a las expectativas del maestro.

Las profecías autocumplidas afectan el riesgo de ataque cardíaco
La relación entre las expectativas y el comportamiento también es apoyada por otros estudios. Las suposiciones o expectativas de otras personas o de uno mismo se demuestran a sí mismas a lo largo del tiempo, porque el comportamiento está orientado subconscientemente hacia ellas. El efecto puede ser positivo, como el experimento de Rosenthal y Jacobson, así como el impacto negativo..

Robert Gramling, de la Universidad de Rochester, Nueva York, EE. UU., Demostró en su estudio que la suposición de un bajo riesgo de ataque cardíaco en los hombres en realidad los llevó a tener un ataque cardíaco tres veces menos frecuente. El riesgo realmente existente desde un punto de vista médico parecía jugar un papel subordinado.

Si los médicos hubieran predicho un riesgo particularmente alto de ataques cardíacos para los participantes del estudio, los resultados del estudio podrían haber sido los opuestos, porque las profecías autocumplidas también funcionan en la otra dirección negativa. Por ello, se suelen hacer estudios. „Doble ciego“ para que ni los científicos ni los sujetos sepan quién está recibiendo el tratamiento real y quién está recibiendo un placebo. Esto garantiza que los resultados de los ensayos no se vean influidos por las expectativas de los participantes. (Sb)