Proyecto para mejorar el tratamiento de niños febriles.

Proyecto para mejorar el tratamiento de niños febriles. / Noticias de salud
Proyecto debe mejorar significativamente la terapia de niños febriles
Los niños febriles son siempre un motivo de preocupación para los padres. Además, debido a que a menudo no está claro de dónde proviene la fiebre, a menudo hay un tratamiento hospitalario por razones de seguridad, según la Universidad Médica de Graz (MedUni Graz). Un nuevo proyecto de investigación se ha fijado el objetivo de reducir significativamente el número de estancias hospitalarias y el uso de antibióticos en niños febriles..


Las mejores pruebas para identificar infecciones virales y bacterianas y el establecimiento de estándares a nivel europeo para el manejo de niños febriles deberían permitir que el proyecto de investigación mejore significativamente el tratamiento de niños febriles. Las estancias hospitalarias innecesarias y las prescripciones de antibióticos pueden evitarse, subraya MedUni Graz.

A menudo, los niños con fiebre son ingresados ​​innecesariamente en clínicas o tratados con antibióticos. Un nuevo proyecto de investigación debería cambiar esto. (Imagen: Ermolaev Alexandr / fotolia.com)

Tratar a los niños febriles un reto
Según la Universidad de Medicina, el tratamiento de los niños febriles "presenta un desafío permanente". A menudo, los niños que repentinamente experimentan fiebre a menudo no saben si se trata de una infección inofensiva o de una infección bacteriana peligrosa. "Por ejemplo, los niños afectados suelen ser hospitalizados por razones de seguridad y, en muchos casos, también se les prescribe un tratamiento antibiótico innecesario..

Sólo en raras ocasiones están presentes las infecciones que amenazan la vida.
La lucha del cuerpo contra los agentes patógenos generalmente conduce a la fiebre, lo que, entre otras cosas, inhibe la proliferación de virus y bacterias. Según el profesor dr. Werner Zenz, del departamento clínico de pediatría general de MedUni Graz, sufre de la mayoría abrumadora de niños varias veces al año, infecciones virales inofensivas que causan la fiebre correspondiente. Sólo unos pocos niños febriles tienen una infección bacteriana potencialmente mortal, según el experto.

Distinción entre infecciones virales y bacterianas difíciles.
Sin embargo, en la etapa inicial de la infección, la distinción entre una enfermedad viral inofensiva y una infección bacteriana peligrosa es difícil de hacer, según MedUni Graz. Por lo tanto, muchos niños febriles son hospitalizados en el hospital, se someten a pruebas invasivas y reciben innecesariamente terapia con antibióticos. A través de este enfoque, "además de la carga evitable sobre los niños, la resistencia adicional a los antibióticos y los enormes costos para el sistema de atención médica", enfatiza el Prof. Zenz.

Ya en 2010, se estableció una red internacional de investigación bajo la dirección del profesor Michael Levin, del Imperial College de Londres, con el objetivo de mejorar los diagnósticos y la terapia en niños con enfermedades infecciosas graves. Ahora, el grupo de trabajo ha recaudado fondos para un proyecto por valor de 18 millones de euros. Investigadores del Reino Unido, Francia, Alemania, Grecia, Gambia, Países Bajos, Letonia, España, Eslovenia, Suiza y Austria están involucrados en el proyecto, según MedUni Graz..

Nuevos estándares de tratamiento y procedimientos de prueba.
Según el profesor Zenz, "el proyecto pretende crear estándares a nivel europeo para la atención médica de niños febriles y desarrollar pruebas de laboratorio nuevas y más simples para distinguir de manera rápida y confiable entre infecciones bacterianas y virales". Estos serían los últimos hallazgos en las áreas De medicina personalizada combinada con métodos moleculares biológicos y químicos. También llevó a cabo una evaluación del enfoque actual del cuidado de niños febriles y el correspondiente análisis de costo-beneficio. "Las imágenes fijas, los métodos de examen invasivo y el uso de antibióticos deben acortarse a largo plazo", dice el profesor. Zenz. (Fp)