Pedagogía Los padres más estrictos perjudican el rendimiento escolar de los niños.
Los niños de padres muy severos aparentemente tienen más problemas en la escuela. Esto es lo que encontraron los científicos estadounidenses después de evaluar los datos de más de mil participantes en un estudio a largo plazo. Los adolescentes de familias autoritarias no preferirían a sus padres, sino a sus amigos y pasar más tiempo con ellos que con los asuntos escolares. Los investigadores publicaron sus resultados en la revista "Desarrollo Infantil"..
Mejor desempeño a través de una relación amorosa entre padres e hijos.
Si una "mano fuerte" prevalece en el hogar, los niños también pueden seguir las reglas y tener un mejor desempeño en la escuela; esto es presumiblemente seguido por muchos padres que apoyan un estilo autoritario de educación. Pero, ¿es cierto este supuesto? Investigadores dirigidos por Rochelle Hentges de la Universidad de Pittsburgh (EE. UU.) Han investigado el impacto de una educación especialmente rigurosa y han descubierto que a menudo sucede lo contrario..
Por lo tanto, el comportamiento autoritario de los padres no conduce a un mejor rendimiento, pero en muchos casos incluso a un rendimiento particularmente bajo en comparación con los niños de padres menos estrictos, la Sociedad para la Investigación en Desarrollo Infantil (SRCD) informa en un comunicado de prensa reciente.
Investigadores evalúan datos de más de 1000 niños y adolescentes.
Los investigadores utilizaron datos de 1,060 participantes en el estudio a largo plazo "Desarrollo de Adolescentes de Maryland en Contexto" (MADICS) para su proyecto. La evaluación se centró en el impacto de las condiciones sociales en el desarrollo académico y psicosocial de los jóvenes entre las edades de doce y veintiún años. Los científicos documentaron las calificaciones más altas logradas en el abandono escolar y si se habían convertido en víctimas de ataques verbales o físicos por parte de sus padres. También recolectó datos sobre relaciones entre pares, comportamiento criminal y sexualidad..
Los niños afectados son más propensos a violar las reglas
Quedó claro que los niños que fueron entrenados con "dificultades" estaban más orientados a los amigos que a sus padres y más a menudo violaban las reglas para mantener sus amistades. Medidas y comportamientos tales como gritos, golpes y amenazas verbales o físicas se definieron como "duras" como un medio de castigo..
Dos años después, los niños que habían experimentado un estilo de crianza estricto y agresivo estaban más inclinados a decir que su grupo de compañeros es más importante que otras responsabilidades, como las reglas de los padres. Esto a su vez condujo a un comportamiento más riesgoso en el 11º grado.,
incluyendo el comportamiento sexual temprano y frecuente en las mujeres jóvenes y una mayor delincuencia (por ejemplo, golpear, robar) en los hombres jóvenes. Estos comportamientos eventualmente resultaron en un rendimiento académico inferior así como también en el abandono de la escuela secundaria o la universidad.
"Los adolescentes cuyas necesidades no son atendidas por sus cuidadores clave pueden buscar la afirmación de sus compañeros", dijo Hentges. "Esto puede implicar recurrir a los compañeros de manera poco saludable y conducir a un aumento de la agresión y el crimen, así como a la conducta sexual temprana, a expensas de objetivos a largo plazo, como el logro de una educación superior", continúa el experto..
Para muchos niños, la violencia doméstica es la vida cotidiana.
Los resultados de los colegas de EE. UU. Son desde el punto de vista del pedagogo Prof. Dr. med. Holger Ziegler de la Universidad de Bielefeld no sorprende. Más bien, confirmarían que "los insultos y los castigos corporales no prosperan en el desarrollo de los jóvenes", dijo el experto a la agencia de noticias "dpa". Ya la "pequeña bofetada" en el Po perjudica a la crianza de los hijos, por ejemplo, mostró recientemente un estudio de la Universidad de Texas y la Universidad de Michigan.
Aunque Ziegler no participó en el proyecto actual en sí, pero hace unos años mostró con el "Estudio de Violencia 2013" que la violencia de los padres en este país para muchos adolescentes sigue siendo aterradora todos los días. Así, casi una cuarta parte (22,3%) de los niños, niñas y adolescentes adultos son golpeados o, a veces, golpeados, aunque desde el año 2000 existe un derecho legal a la educación no violenta..
Los niños afectados deben ser apoyados específicamente
Los científicos de EE. UU. Ahora esperan que sus hallazgos se incorporen a los programas de prevención e intervención que podrían aumentar la participación de los estudiantes y los índices de graduación. "Dado que los niños que están expuestos a una educación dura y agresiva son propensos a niveles más bajos de educación, deben convertirse en el objetivo de intervenciones apropiadas", dijo el coautor del estudio Ming-Te Wang. (Nr)