Los docentes sufren de bullying en el colegio.

Muchos maestros sufren de bullying por parte de sus colegas. Los maestros a menudo están bajo mucha presión psicológica, ya que constantemente tienen que soportar confrontaciones con sus estudiantes y sus padres, es bien sabido. Sin embargo, un estudio reciente realizado por la Universidad de Koblenz-Landau muestra que incluso entre los profesores la hostilidad, los ataques verbales, la exclusión de la universidad e incluso la agresión física son bastante comunes..

19/11/2012

Los estudios demuestran que es mucho más probable que los maestros tengan problemas de salud mental como el síndrome de agotamiento que el promedio de la población debido al estrés en su trabajo. No solo los estudiantes rebeldes, sino también los conflictos repetidos con los padres a menudo causan mucho trabajo a los maestros. Además de eso, sin embargo, muchos parecen encontrar la intimidación dentro de la universidad. Así, casi una quinta parte de los docentes se sienten acosados ​​y acosados ​​por sus colegas.. „Los maestros son intimidados por alumnos, padres y colegas.“, Explicó la Universidad de Koblenz-Landau a mediados de año al inicio de la encuesta actual..

Bullying en forma de ataques verbales y agresiones físicas.
Los científicos alrededor del profesor Reinhold Jäger, del Centro de Investigación Educativa Empírica (ZEPF, por sus siglas en inglés) de la Universidad de Koblenz-Landau, preguntó a más de 1,800 maestros sobre el acoso escolar como parte de su investigación. Se demostró que los perpetradores no siempre están en las aulas, sino a menudo en la sala de profesores. Además, el acoso a menudo se continúa después de la sesión escolar en Internet. En general, según los investigadores, el 17.4 por ciento de los maestros se sentía acosado. En particular, los ataques verbales, la exclusión del colegio y la agresión física hicieron que los profesores afectados sufrieran.

Cuanto más grande es la escuela, mayor es el riesgo de acoso escolar.
La encuesta en línea entre los maestros también reveló diferencias significativas en la intimidación, según el tipo de escuela y el tamaño de las escuelas. En consecuencia, el riesgo de bullying tiende a aumentar con el tamaño de la escuela, y en el nivel primario, el bullying directo es 28 por ciento más común que en la educación secundaria inferior y superior. Además, los maestros que han practicado la profesión durante años se sienten mucho más acosados ​​que los jóvenes. , Para los afectados, la intimidación es una carga psicológica importante y no siempre logran mantener sus nervios. Las posibles respuestas descritas en la encuesta en línea incluyen llanto, gritos, insultos, insultos, amenazas de golpizas y agresión física. Sin embargo, muchos están aturdidos por la intimidación de sus colegas y no saben qué hacer..

Tematizar el bullying en la formación docente.
El problema del bullying, según el líder del proyecto Prof. Dr. med. Reinhold Jäger ya se está abordando como parte del programa de capacitación de maestros o la capacitación de maestros, a fin de preparar a los futuros maestros para los desafíos especiales de su profesión. porque „Solo maestros sanos y bien educados podrán enseñar a sus alumnos lo que es importante en términos de su desarrollo profesional, social, metodológico y de personalidad.“, El profesor Jäger explicó al inicio del estudio en junio de 2012.

Evitar el bullying en las escuelas.
Sin embargo, muchos docentes son auto-perpetradores de acoso interno en la universidad y no víctimas. En opinión de los expertos, "la capacitación específica y los seminarios son un posible enfoque para contrarrestar el acoso escolar y ayudar a las víctimas". Una responsabilidad especial es asumida por la administración de la escuela, que también debe proporcionar un enfoque apropiado entre los maestros. El Instituto Federal de Seguridad y Salud Ocupacional declara que con respecto a la base de nutrientes en el acoso escolar surge: „Donde se presta poca atención al desarrollo de recursos humanos, donde el trabajo está mal organizado, donde el entorno laboral y laboral es pobre, la intimidación puede prosperar bien.“ Los puntos de partida para evitar el acoso escolar entre los maestros son claros, incluso si no se puede proteger a los maestros de los ataques y la hostilidad de los estudiantes y los padres. Esto generalmente requiere más respeto en la sociedad antes de la profesión docente. Después de todo, los maestros se hacen cargo de gran parte de la educación de nuestros hijos y se supone que deben darles el mejor comienzo posible para el futuro. (Fp)

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Imagen: Gerd Altmann, Pixelio.de