La dislexia Es importante la ayuda rápida para niños con problemas de lectura y ortografía.

Promoción temprana de niños con dislexia.
Según las estimaciones, aproximadamente uno de cada doce alemanes se ve afectado por dificultades de lectura y escritura. Con falta de inteligencia, el desorden no tiene nada que ver. Los expertos señalan que los afectados necesitan la ayuda más temprana posible.

Cada duodécimo alemán afectado
Millones de personas en Alemania no pueden leer y escribir correctamente. Según estimaciones de expertos, cada doceavo ciudadano alemán sufre de dislexia. Los expertos señalan que la debilidad de la lectura y la ortografía no tiene nada que ver con la falta de inteligencia y que es importante que los afectados reciban apoyo desde una edad temprana. Hace unos meses, se publicó una nueva guía de dislexia, que por primera vez ofrece recomendaciones interdisciplinarias claras para el diagnóstico y la promoción de niños y adolescentes con trastornos de lectura y / o ortografía..

Promoción temprana en una debilidad de lectura-ortografía importante. Imagen: fotofonía - fotolia

La dislexia no tiene nada que ver con la falta de inteligencia.
En el mundo profesional médico-psicológico, los trastornos se distinguen en lectura, ortografía y lectura de ortografía. Según la Asociación Federal de Dislexia y Disculia, hasta el ocho por ciento de los niños y adultos se ven afectados por la dislexia. Y de acuerdo con la asociación, hasta el siete por ciento de la población sufre de discalculia. Esta discalculia no ayuda a los enfermos, entre otras cosas con la aritmética básica. Además, carecen de la comprensión básica de cantidades, peso y unidades de medida. Ambos trastornos no se deben al hecho de que los afectados son más estúpidos, como algunas veces se asumió anteriormente. Mientras tanto, se sabe que las disposiciones genéticas desempeñan un papel importante, informa la "Hamburger Abendblatt". El profesor Gerd Schulte-Körne, director de la Clínica y Policlínica para Psiquiatría, Psicosomática y Psicoterapia de Niños y Adolescentes de la Universidad de Múnich, dijo que según el periódico: "Preocupado, por ejemplo, tiene cambios en los cromosomas 2, 6, 15 o 18; Automáticamente una dislexia que tenga estos cambios. Solo aumentan el riesgo ". Además, los pacientes pueden demostrar una actividad reducida o lenta en áreas del cerebro que son responsables del reconocimiento de palabras..

Lectura de la debilidad de la ortografía no siempre se detecta temprano
A medida que aprendes a leer y escribir, entiendes que las letras están asociadas con los sonidos y que puedes usarlas para formar sílabas y luego palabras. "Desde un punto de vista evolutivo, esta capacidad es bastante joven", dice Schulte-Körne. Dependiendo de la forma y la gravedad, la dislexia se vuelve notable porque los niños tienen problemas para descifrar letras individuales y combinaciones de sonidos mientras leen. O por el hecho de que aparentemente intercambian cartas arbitrariamente al escribir. "Las mismas palabras están mal escritas de diferentes maneras, no se pueden guardar correctamente", dijo Annette Höinghaus, portavoz de la Asociación Alemana de Dislexia y Discalculia. En el pasado, esto también se llamaba "palabra ceguera"..

La dislexia a menudo no se descubre justo al comienzo de la escuela. Algunos niños desarrollan estrategias para no llamar la atención: "Compensan la debilidad al memorizar palabras y textos completos", explicó Schulte-Körne. Algunos conceptos pedagógicos, como la "escritura fiel a la letra", hacen el resto: las palabras están escritas al oído y las reglas de ortografía son irrelevantes. Los niños deben lograr éxitos tan rápidos y luego aprender con cuidado. Pero eso solo significaba para los pequeños disléxicos "irritación innecesaria", porque escuchan como todos los demás, el procesamiento de palabras en el cerebro pero está perturbado, dijo Annette Höinghaus..

Enseñar el idioma con reglas claras.
Según el experto, estos niños aprenden mejor si se les enseña el idioma de manera lógica y con reglas claras, de modo que puedan orientarse por derivaciones sistemáticas. "Por supuesto, también hay palabras que no siguen una regla que parece ser la misma, pero que están escritas de manera diferente", dijo Annette Höinghaus. Entonces ayude solamente a la memorización obstinada. Sin embargo, a muchos profesionales les resulta difícil hacer recomendaciones claras. El año pasado, científicos alemanes publicaron los resultados de su estudio, en el que se examinaron varios enfoques para abordar el problema. Solo un método fue capaz de mostrar un éxito claramente demostrado: la llamada "instrucción fonética". Se trata de la práctica intensiva de la asignación de letras fonéticas, junto con un entrenamiento continuo de la fluidez en la lectura..

Las víctimas a menudo carecen del apoyo adecuado en la escuela.
En teoría, los niños con dislexia son capaces de crear y estudiar altos grados de rendimiento cognitivo. Pero según los expertos, a menudo hay una falta de apoyo adecuado en la escuela. "A menudo, ni siquiera falla a voluntad de los maestros, sino porque no están familiarizados con las oportunidades de financiamiento", dijo Höinghaus. Cada estado federal tiene sus propias regulaciones, en algunos casos los fondos finalizan después de la escuela primaria. "Con formas leves de progresión, los problemas pueden traer un área discreta", explicó Höinghaus, "en formas moderadas a graves, sin embargo, esto se abrirá una y otra vez en situaciones estresantes, incluso en la edad adulta." Los efectos secundarios típicos de la dislexia, como la ansiedad y la depresión, generalmente son los siguientes: Alta presión y la falta de soporte cualificado debido..

Números de seguro de salud alemanes no para terapia
Para los niños con dislexia es importante aceptar su discapacidad. Los padres pueden ayudarlos "fortaleciendo las áreas de competencia existentes en lugar de ver las deficiencias", recomienda Schulte-Körne. Deberías buscar ayuda profesional desde el principio, dice Annette Höinghaus. La Asociación Federal de Dislexia y Discalculia ofrece en su sitio web una búsqueda de terapeutas específicos según el área residencial. La asociación también apoya a los afectados en su búsqueda de opciones de financiamiento. En Alemania, las compañías de seguros de salud se niegan a reconocer la debilidad de la ortografía de la lectura como una enfermedad, ya que esto afecta al seguro de salud, no a la "participación en la vida de la sociedad".

En casos individuales, se puede presentar una solicitud para la llamada asistencia de integración, por ejemplo, si la salud mental del niño está en peligro. Si esto se aprueba, la oficina de bienestar juvenil salta financieramente. Según el pedagogo graduado Sebastian Bertram de Hannover, la ayuda temprana es muy importante. Hace años, le dijo a heilpraxisnet.de: "La dislexia no es un signo de falta de inteligencia. Es solo una discapacidad de lectura y escritura que se puede tratar bien si se inicia a tiempo ". (Anuncio)