La prueba temprana de dislexia puede detectar debilidad en la lectura

Dislexia: la prueba temprana para niños de tres años debe revelar debilidad en la lectura y la ortografía

14.02.2012

Cada año, alrededor de 35,000 niños con dificultades de lectura y escritura se matriculan en Alemania. A menudo, los padres y maestros no aprenden sobre la dislexia hasta la escuela, cuando los niños confunden las letras y tienen dificultades para leer. Los científicos de Leipzig ahora han lanzado un proyecto de investigación para desarrollar una prueba temprana para niños de tres años para detectar debilidades de lectura y ortografía.

La debilidad de la lectura y la ortografía es reconocible en el cerebro.
Gracias a estudios previos en esta área, ahora se sabe que el cerebro de los niños con problemas de alfabetización y ortografía procesa el lenguaje de manera diferente. A los niños afectados les resulta mucho más difícil escribir y leer lo que están escuchando. Desafortunadamente, los padres y maestros generalmente no aprenden sobre las dificultades de sus hijos hasta que llegan a la escuela, a pesar de que no progresan en la lectura y la escritura a pesar de las lecciones correctivas y las sesiones de tutoría. El fracaso escolar puede ser el resultado. Para contrarrestar esto, se debe comenzar temprano con terapias apropiadas..

Los científicos del Instituto Max Planck de Ciencias Cognitivas y Cerebrales Humanas y el Instituto Fraunhofer de Terapia Celular e Inmunología ahora han iniciado un proyecto de investigación conjunto. Usando imágenes de resonancia magnética (MRI) y electroencefalografía (EEG), los cerebros de los niños pequeños serán examinados para brindar capacitación a los futuros terapeutas disléxicos antes de la inscripción. Por ejemplo, los niños podrían hacer grandes progresos en el jardín de infantes y reducir significativamente su discapacidad. Según los investigadores de Leipzig, debería ser posible hacer un diagnóstico confirmado, incluso antes de que el niño comience a leer y escribir.. „Con nuestra prueba temprana, podríamos identificar un riesgo de dislexia a la edad de tres años. Esto sería un gran paso adelante.“, explica Jens Brauer, neuropsicólogo del Instituto Max Planck en Leipzig.

El procesamiento del habla en el cerebro comienza muy temprano
Se sabe desde hace mucho tiempo que los disléxicos procesan el lenguaje de manera diferente. El procesamiento del habla comienza muy temprano en el cerebro humano y es en parte hereditario. Los científicos de Leipzig ahora quieren buscar en el cerebro de los niños pequeños firmas neuronales y patrones genéticos similares a los de los escolares y adultos con dislexia..

Un equipo de investigación de Boston publicó los resultados de sus estudios a fines del año pasado. De acuerdo con esto, los procesos de metabolismo reducido en ciertas regiones del cerebro ocurren en niños de familias con dificultades de lectura y escritura. Para este estudio, los investigadores de Boston examinaron a los niños en edad preescolar utilizando MRI mientras escuchaban. El resultado confirmó las observaciones de educadores y terapeutas: algunos niños tienen dificultades para procesar el habla, pero esto no está relacionado con la audición. Así que los sujetos tuvieron algunos problemas con la rima y la descomposición rítmica de las palabras..

La dislexia no es reconocida como una enfermedad en Alemania
Los científicos de Leipzig investigarán si los sujetos de tres años de edad desarrollan una debilidad en la lectura y la ortografía más adelante en sus vidas. El psicólogo Arndt Wilcke del Instituto Fraunhofer de Leipzig explica cómo funciona esto: „Esperamos poder utilizar un determinado componente en el EEG como un signo predictivo. Este componente es una respuesta cerebral automática cuando distingue entre dos estímulos..“ Holger Kirsten, genetista agrega: „Junto con marcadores genéticos adicionales, deseamos desarrollar una prueba temprana fácilmente establecida. Dicho proceso de selección sería idealmente abierto a todos los padres interesados.“

En contraste con los científicos de Boston, los investigadores de Leipzig no solo considerarán la circulación del cerebro en ciertas áreas, sino que también realizarán registros anatómicos para determinar el grado de madurez de las conexiones de la fibra nerviosa. Si los Leipzigers logran demostrar físicamente su discapacidad de aprendizaje, esto significaría que las compañías de seguros de salud tendrían que pagar los costos de la terapia en el futuro. Hasta el momento, solo se hicieron cargo de los costos de diagnóstico en el psiquiatra. La Organización Mundial de la Salud (OMS) lleva mucho tiempo informando que la dislexia es una enfermedad en su catálogo. En Alemania, esto aún está pendiente. Los padres ahora esperan que los científicos de Leipzig.

Terapias especializadas para niños con dislexia.
La psicóloga escolar Barbara Klemm-Röbig informa sobre su día escolar: „Las escuelas deben promover disléxicos. Pero los profesores no están capacitados en el estudio y tienen poco tiempo. Es por eso que organizo capacitaciones para maestros para ayudarlos mejor.“ Además, en los casos en que la financiación es insuficiente, es necesaria una terapia con especialistas. El psicólogo escolar también informa que la oficina de asistencia social para jóvenes está pagando los costos de dichas terapias, pero solo después de un año de ayuda fallida de los maestros. Pero se perdió tiempo..

Ya existen programas de ejercicios para niños de kindergarten, pero aún no son obligatorios y requieren educadores calificados y comprometidos. El programa Würzburger incluye, por ejemplo, escucha precisa, así como rima y formación de palabras. Este tipo de apoyo puede ayudar a los niños con dificultades de lectura y escritura a reducir sus debilidades a una edad temprana.

El desarrollo de un examen temprano de dislexia permitirá a los niños comenzar terapias especiales y programas de apoyo antes de que comience la escuela. Te podrían ahorrar un comienzo difícil en la escuela. Los disléxicos a menudo sufren psicológicamente de su debilidad, tienen poca confianza en sí mismos, que puede continuar hasta la edad adulta. En última instancia, es tarea de la sociedad, no excluir a las personas con discapacidades, sino promover y apoyar. El pedagogo graduado Sebastian Bertram de Hannover informa: „Las terapias especializadas y la capacitación son importantes para que los disléxicos tengan las mismas oportunidades en el trabajo pero también en la vida privada. La falta de autoestima, que afecta a los enfermos a menudo, tiene un impacto masivo en la salud mental. La dislexia no es un signo de falta de inteligencia. Es solo una debilidad de lectura y escritura que se puede tratar bien si se inicia a tiempo..“ (Ag)

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Imagen: Benjamin Thorn