El castigo físico perjudica a los niños y afecta el desarrollo del cerebro

¿Cómo afecta el castigo corporal a los niños??

La crianza de los hijos es un tema agotador y complicado para todos los padres. Los investigadores ahora observaron cómo el castigo físico afecta el comportamiento de los niños. Los médicos encontraron que el castigo corporal puede dañar al niño e incluso afectar el desarrollo normal del cerebro.

Los científicos de la Academia Americana de Pediatría (AAP) encontraron en su investigación actual que el castigo físico en los niños conduce a la agresión y otros efectos negativos. Los expertos publican su llamado a prohibir el castigo corporal en una declaración de política actualizada llamada "Disciplina efectiva para criar niños sanos" en la revista en inglés "Pediatrics".

Los niños que están a merced de padres violentos en el hogar a menudo desarrollan una conducta agresiva. (Imagen: highwaystarz / fotolia.com)

El castigo físico afecta el desarrollo del cerebro

A largo plazo, el castigo físico causará agresión entre los niños afectados y no los ayudará a aprender responsabilidad y autocontrol. La nueva evidencia incluso sugiere que esta forma de castigo afecta el desarrollo normal del cerebro. Los doctores dicen que otros métodos de educación son más seguros y más efectivos si los niños aprenden a diferenciar correctamente. Los expertos también se ocuparon del daño asociado con el castigo verbal (vergüenza o humillación). La AAP apoya la educación de los padres sobre estrategias disciplinarias efectivas que están diseñadas para proporcionar un comportamiento apropiado y proteger al niño y a los demás de cualquier daño..

Golpear no mejora el comportamiento del niño a largo plazo

Hoy, muchos menos padres apoyan el uso del castigo corporal que en el pasado, dicen los científicos. "Sin embargo, el castigo físico sigue siendo legal en muchos países, aunque hay indicios de que los niños están siendo heridos, no solo física y mentalmente, sino también en términos de desempeño en la escuela e interacción con otros niños", explica el autor del estudio, el Dr. Robert D. Sege en un comunicado de prensa de la Academia Americana de Pediatría. El castigo físico y el abuso verbal grave pueden hacer que un niño se sienta ansioso a corto plazo. Esto no mejora el comportamiento a largo plazo del niño, pero lo agrava.

El castigo corporal hizo a los niños más agresivos

El estudio encontró que los niños mayores de tres años que fueron abusados ​​físicamente más de dos veces al mes eran mucho más agresivos a la edad de cinco años. A la edad de nueve años, estos niños aún mostraban un comportamiento negativo y valores más bajos para un vocabulario recomendado. Las investigaciones han demostrado que golpear, gritar y avergonzar a un niño puede aumentar las hormonas del estrés y provocar cambios en la arquitectura del cerebro. Los ataques verbales también se asocian con problemas de salud mental en niños y adolescentes.

Recompensar el comportamiento positivo de los niños.

Los investigadores del estudio querían ayudar a las familias a desarrollar medidas más efectivas que ayuden a los padres a mantener un comportamiento calmado y controlado. Los padres también deben recompensar el comportamiento positivo de sus hijos en lugar de recurrir al castigo. Además, las reglas y expectativas se pueden establecer de antemano, pero la clave es que se apliquen de manera consistente.

Los modelos positivos y los límites claros son importantes para los niños.

La AAP recomienda que los pediatras utilicen su influencia para ayudar a los padres con estrategias apropiadas para su edad para disciplinar a sus hijos. La declaración de política también incluye ofertas educativas en las que los médicos y los padres pueden aprender formas saludables de disciplina. Por supuesto, la AAP también se opone al castigo físico en las escuelas. Los investigadores ya han abordado este problema en una declaración de política separada de 2000. Según los autores del estudio, el castigo corporal no ofrece ventajas y se sabe que los niños crecen despreocupados con modelos positivos y límites claros y también se desarrollan mejor. (As)